爱拼网上娱乐:巡查难根治幼儿园“小学化”


下周起至4月中旬,北京市教委将成立市、区两级巡回检查组,检查全市各类幼儿园中是爱拼网线上娱乐否存在教授小学内容,提前“抢跑”的情况。一旦幼儿园内被查出存在提前学习和强化训练小学内容的情况,园长会受到严肃问责,幼儿园也将被降级。(《新京报》3月18日)

2012年,教育部就曾下发《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,该通知明确严禁幼儿园提前教授小学教育内容。幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业。但现实中,真把这一禁令当回事的地方政府教育部门和幼儿园,并不多。有的地方一边学习通知精神,一边继续按照原来的方式教幼儿练写字、认字、算术、珠心算、背诵、学英语。

这一禁令成空令,除了敷衍了事、走过场的问题外,在现实中,还面临诸多纠结。比如,禁止了幼儿园学拼音、认字、算术等,如果幼升小时,小学要考查学生这方面的知识,家长如何是好?一些小学招生时开展与学生“见面”活动,就是变相的考查,考查学生学到的知识。这样一来,幼儿园如果不上小学的知识,家长们就会把孩子送到社会培训机构,家庭经济负担加重,学生的学习压力也丝毫没有减轻,反过来还加重更多家长的焦虑,又迫使幼儿园教小学的知识。

这也导致教育部门规定的小学必须零起点教学,很难落实。最近一位朋友就向我“吐槽”,他送孩子去上小学,小学校长明确告诉他,学校不会再上拼音,这些在孩子上小学前,就应学会,朋友一下子懵了。

因此,单单禁止幼儿园“小学化”是不够的,还必须要求所有学前教育机构,都不得“小学化”,这就需要立法解决这一问题。因为教育部门下发的禁令,只能针对学校、幼儿园,而很难管到社会教育培训机构。目前提供学前教育的社会机构,大多是工商注册,由工商监管,不属于教育部门管理的范畴。

另外,我国幼儿园小学化倾向严重,还与目前的升学评价制度有关。从小学开始,很多学校就集中关注中高考科目的学习,其他科目都成为副科或者豆芽科,近年来,这种做法,进一步蔓延到幼儿园,演变为从“幼儿园开始准备高考”,不少家长就用幼儿园在与中高考对应科目上的“教学成果”,作为评价幼儿园的依据,不理会社会舆论要求幼儿园教育重视学生行为习惯、生活习惯,培养学生人格、发展学生身心的的呼声。家长们喜欢炫耀幼儿会做两位数的加减,认识多少汉字和英语单词,能背多少唐诗。

这就引来一个问题,当幼儿园不教小学化的知识和技能后,怎2015推荐鹤壁爱拼网团购么评价幼儿园?要让幼儿园形成新的办园理念,开发游戏、设计活动,让孩子在游戏、同伴活动中,提高认知能力,形成好的品质、习惯,这就需要改变传统对幼儿园进行行政管理、评审的方式,而引入专业同行评价。

因此,治理幼儿园“小学化”,真正让孩子有快乐的童年,不能只靠一道行政命令,而必须通过立法和制度改革,给所有学生健康的成长环境。